2008/12/31(星期三)

上次,怡嫻送的德國拼圖,上面寫著315片的拼圖能力
讓媽咪再次想起GIGI許久沒有接觸拼圖了
然而,這組德國鑲嵌式的拼圖,對GIGI來說是簡易的
GIGI可以依循她厲害的記憶力,輕易完成這組拼圖
但當GIGI得拼正式的凹凸拼圖塊時,每一塊都長得一模一樣時
GIGI內心所產生的挫折感就會讓她退縮,甚而失去玩拼圖的興趣與樂趣


其實,家裡有許多片數的拼圖,從2片到60片都有
雖然幫GIGI買了各式可愛圖案的拼圖,更知道拼拼圖有許多好處:
可以激發孩子「推理思考的能力」,增進手眼協調能力
也可以提高GIGI最需要訓練的「挫折忍受度」
更可以增加「觀察力」、培養「耐心」與「專注力」
然而,GIGI仍是個不喜歡拼拼圖的小孩
遇到挫折就會退縮不想處理,或使用發脾氣的態度逃避問題
對於孩子不喜歡的事物,其實並無法強迫喜歡,只能靠引導讓孩子慢慢接受
所以,從此,拼圖被冰入冷宮,GIGI鮮少接觸


GIGI今天願意拼拼圖,從一段簡單的對話開始
媽媽詢問GIGI「媽媽陪妳玩拼圖好嗎?」GIGI說【不要
媽媽又問GIGI「那玩積木好嗎?」GIGI還是說【不要
媽媽知道對於GIGI來說,並不是個會用「不要」否定一切的小孩
而「不要」字眼也絕非GIGI的口頭禪
媽媽連說幾個看書和畫畫,GIGI都說不要
最後,媽媽說「你什麼都不要,就是不需要媽媽陪妳囉!那媽媽去做自己的事,不陪妳喔!」
GIGI突然睜著大眼睛仔細的看著媽咪,也許內心在掙扎著會沒有媽媽陪伴的無聊
所以,最後,GIGI選擇了和媽咪一起拼拼圖


媽媽決定讓GIGI12非正式凹凸的簡易拼圖,圖案很大很鮮明,片數很少
從最基本的片數開始訓練,一步一步引導,讓GIGI從產生興趣開始
逐漸產生信心後,也能較順利找到圖案的相對位置,且願意自己嘗試拼出圖案
GIGI看著這一幅拼圖,全都是喜歡的食物和動物
GIGI試著觀察拼圖邊的圖案,尋找相關的物品
試著將拼圖塊的每一個角湊上去比對是否放的進去
GIGI每拼上去一片拼圖,媽媽就會給予GIGI鼓勵
GIGI漸漸產生成就感與興趣,相信自己是可以做得到的!


大人引導孩子拼拼圖,也有一些常犯的錯誤觀念:
大人只在乎片數、高估孩子的能力、急於告訴孩子正確的位置或技巧
當媽媽知道大人會有這些錯誤觀念與迷失時
媽媽試著不斷提醒自己,別給GIGI壓力
GIGI的底質扎根,不高估GIGI的能力範圍
更不需要為了炫耀孩子拼拼圖的片數,不斷讓孩子從覆練習
給予GIGI更多時間觀察,不急於告訴GIGI正確的位置與方向性
這次的拼圖,未必讓GIGI培養出興趣來,但讓GIGI在拼圖的領域裡給予自己肯定

(▲拼的方向不對~GIGI得試著換一個方向~)


爸爸的教育理念並不重視拼圖,影響著媽媽教育GIGI的心態
然而,讓GIGI接觸拼圖,並非希望GIGI專注所有時間在挑戰多片數的拼圖
只是想讓GIGI磨練挫折忍受度,讓GIGI學會遇到問題時不發怒的嘗試克服
真正的重心在GIGI的心態與態度,而非片數與拼圖
媽媽相信,在媽媽用心與耐心的指導下,GIGI將能逐漸學會控制內心的脾氣


PS﹒後記
GIGI的拼圖相關記錄
黏土/繪圖/泰迪熊記憶拼圖(2.3ys)
挑戰新拼圖(2.3ys)
木製拼圖-「台灣地圖」(2.4ys
新紙製拼圖-「台灣地圖」(2.5ys

挑戰36片「手繪空白拼圖」(2.6ys

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